Vẽ tranh đề tài thể thao văn nghệ

     

Tham khảo tư liệu "vẽ tranh vấn đề thể thao, văn nghệ", văn hoá - nghệ thuật, chạm trổ - hội họa giao hàng nhu cầu học tập, nghiên cứu và phân tích và thao tác làm việc hiệu quả




Bạn đang xem: Vẽ tranh đề tài thể thao văn nghệ


máu 30 - Vẽ Tranh Đề tài thể thao, văn nghệI/ mục tiêu bài học:- học sinh hiểu biết về các hoạt động văn nghệ, thể thao. Biết cách chọn cáchình hình ảnh tiêu biể u để biểu đạt hoạt động này.- học sinh biết phương pháp thể hiện nay các vận động vui chơi, múa hát xin chào mừng.Vận dụng đối giải pháp vẽ đề tài đã h ọc.- Qua bài, các em tất cả ý thức tích cực và lành mạnh tham gia các vận động văn nghệ , thểthao vui, hữu ích của lớp, trường mình.II/ chuẩn bị:1) Đồ dùng: - Tranh về chuyển động văn nghệ, thể thao. - Tranh, ảnh sưu khoảng của h/s. - Minh họa giải pháp vẽ đề tài.2) Phương pháp: Trực quan, nêu vấn đề, giảng giải, thực hành, luyện tập,nhóm làm việc.III/ tiến trình dạ y – học: hoạt động c ủa giáo viên vận động củaHĐ Minh họa học tập sinhThờ igian TranhHoạt phía dẫn học sinh tìm và lựa chọn nội - Quan tiếp giáp minh hoạ . , hình ảnh dung mô tả đề tài: văn - Nêu nội dung đềđộng - ra mắt tranh. Nghệ, tài. 1 thể - Em hãy nói về nội dung biểu đạt + HĐ thể thao: Cầu(8’) thao: của các tranh này? lông, đá cầu, nhả y những - GV dấn mạnh: 2 ngôn từ lớn: dây… nhả y xa… hoạt + thể thao + HĐ âm nhạc : Múa đụng hát, đàn… + âm nhạc trong - Nêu được h/đ mà lại - trong tranh này, khá nổi bật là hình cơ hội kỉ con tín đồ là hình hình ảnh nào? Vậy hình ảnh nào là niệm hình ảnh chính. Chính/ Hình hình ảnh nào là phụ. Ngày - Nêu những nội dung - giải đáp nêu 1 số ít n/x về color ( lễ 8/3, cơ bản về: tía cục- các mảng color đậm, nhạt -> hình hình ảnh 26/3, hình vẽ - màu sắc. Rõ ràng). 20/11, - đọc thêm ở - yêu thương cầu học sinh nêu những nội dung tranh. (Gợi ý về bố cục tổng quan : cách bố trí hội SGK. Hình mảng chính, phụ) trạ i … hướng dẫn học sinh cách vẽ : - Nêu tóm tắt:Hoạt - thừa nhận mạnh: phương pháp vẽ các bài học tập vẽ Vẽđộng tranh đầy đủ như nhau. Bao hàm 4 bước. 1.Tìm và chọn nội bảng dung. - lưu ý h/s vấn đáp cách vẽ. Minh 2 hoạ 3 2.Vẽ mảng phác hoạ - Động viên h/s trí tuệ sáng tạo về hình ảnh(5’) chủ yếu phụ. Mẹ. Không xào nấu các tranh vẫn có. Bước đầu 3.Vẽ phác hình.

Xem thêm: Tổng Hợp Những Pha Parkour Cf Mobile China Hay Nhất Trong Đột Kích Việt Nam



Xem thêm: Bài Soạn Bài Truyện Kiều Của Nguyễn Du Ngắn Gọn, Soạn Bài Truyện Kiều Của Nguyễn Du (Trang 77)

- Nhắc bé dại các em kết thúc hình vẽ chì nghỉ ngơi lớp 4.Vẽ màu. - học viên đọc bài. Phía dẫn học viên thực hành:Hoạt - Vẽ ba cục hoàn hảo tạ i lớp.động - lưu giữ ý: thực hiện bước phác hình. Phác hoạ hình vẽ bởi kỉ hà, tránh vẽ - Thực hành: - Vẽ 1 3 đậm. Không vẽ các nét thẳng bằng tranh đẹp mắt về hoạt(25’) thước kẻ. Chẳng sao chép. Cồn thể thao- âm nhạc - Giáo viên nhấn mạnh vấn đề yếu tố: Hình hình ảnh em quan ngay cạnh được tương xứng ý đam mê của em. Tránh sao chép. - Giấy A4. Đánh giá hiệu quả học tập của học tập sinh: - Xem các bài phác thảo của các bạn.Hoạt - Thu một số bài vẽ đã ngừng hình,động mảng của h/s ( chưa đề nghị vẽ màu trả - Nêu dấn xét của bài xích chỉnh). Cho học sinh nhận xét, tiến công mình về: ba cục. Vẽ 4 giá. Khích lệ h /s sửa hình ( nếu buộc phải Hình vẽ. Color của(5’) cho đẹp hơn) (nếu có). Nêu ý kiến học chỉ ra điểm không hợp sinh - Kết luận: chăm chú tổng thể. Thầy giáo lí, cần thay đổi, sắp mang đến điểm đánh giá bài. Xếp lại. - Đánh giá, xếp lắp thêm tự bài.* Dặn dò:- Về đơn vị : Vẽ màu hoàn chỉnh tranh. Chú ý cách đánh mảng và lựa chọn màu.- giờ đồng hồ sau: từng nhóm chuẩn bị 1 cái khăn nhỏ dại ( dùng để làm trải bài, đặt lọ hoaphía trên)- xem nội dung bài bác 31. Sẵn sàng đủ màu, bút, tẩy để triển khai tốt bài trang tríchiếc khăn để đặt lọ hoa...........