Truyện Bác Gấu Đen Và 2 Chú Thỏ

     
I. Mục đích, yêu thương cầu1. Kiến thức- Trẻ ghi nhớ tên chuyện là “Bác gấu black và hai chú thỏ”và một số trong những nhân đồ vật trong chuyện: bác gấu đen, Thỏ nâu với Thỏ trắng.- Trẻ hiểu rằng một số hành động của những nhân đồ dùng và gắng được ngôn từ câu truyện.- trẻ biết tính cách của các nhân vật: Thỏ nâu ích kỷ, Thỏ trắng ngoan ngoãn, giỏi bụng, biết trợ giúp người khác.- con trẻ biết đề cập chuyện theo gợi nhắc của cô.2. Kỹ năng- Rèn mang lại trẻ kỹ năng chú ý, lắng nghe với ghi nhớ gồm chủ định.- cách tân và phát triển ngôn ngữ mạch lạc và năng lực âm nhạc mang lại trẻ.- rèn luyện kỹ năng miêu tả và kĩ năng kể lại chuyện.3. Thái độ- giáo dục trẻ ý thức thâm nhập tích cực những hoạt động.- giáo dục và đào tạo trẻ biết đoàn kết, giúp đỡ mọi tín đồ khi gặp mặt khó khăn, hoán vị nạn.

*


II. Chuẩn chỉnh bị.

Bạn đang xem: Truyện bác gấu đen và 2 chú thỏ

1. Chuẩn bị cho cô

- Tranh tương xứng với nội dung câu chuyện

- nguồn Point nói chuyện “Bác gấu đen và nhì chú thỏ”

- Nhạc bài bác hát “Đố bạn”

- Thước chỉ, mũ thỏ, mũ gấu mang lại trẻ.

2. Chuẩn bị cho trẻ

- trung tâm trạng vui vẻ, thoải mái

- trang phục gọn gàng, sạch mát sẽ

III. Tổ chức triển khai hoạt động.

1. Khiến hứng thú, ra mắt bài

- những con ơi lại phía trên với cô nào!

- mang lại trẻ hát bài xích “Đố bạn”.

- chúng mình hát vô cùng hay đấy! Cô khen cả lớp bọn chúng mình nào!

- những con ơi chúng tôi vừa hát bài bác hát gì?

- bài xích hát nói đến những ai?

- bài xích hát mô tả dáng đi của bác bỏ gấu đen như thế nào?

- hôm nay cô thấy lớp chúng mình hát cực kỳ hay, đề xuất cô có một mẩu truyện muốn kể mang đến lớp bản thân nghe, lớp mình có thích nghhe cô nói chuyện không?

- mẩu truyện cô sắp kể nói đến bác Gấu black trong một chuyến du ngoạn chơi về trù trừ điều gì đã xẩy ra với bác bỏ Gấu? Để biết được điều đó chúng mình hãy thanh thanh về số ghế và lắng nghe mẩu truyện nào!

2. Nội dung.

Xem thêm: Cách Tính Thể Tích Chỏm Cầu, Công Thức, Thể Tích Chỏm Cầu Được Tính Theo Công Thức Nào

a. Hoạt động 1: nói diễn cảm

- Câu truyện “Bác gấu black và nhì chú thỏ”

* Cô nói lần 1: Kể bởi lời kết hợp cử chỉ, ánh mắt, nét mặt…

- Cô vừa kể cho những con nghe mẩu chuyện gì?

- mẩu truyện có phần lớn nhân thiết bị nào?

- Để hiểu thêm về câu chuyện, sau đây cô đã kể đến lớp bọn chúng mình nghe một đợt tiếp nhữa nhé!

* Cô đề cập lần 2: kể chuyện kết phù hợp với Power Point.

b. Chuyển động 2: Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn

- các con ơi mẩu chuyện cô vừa kể mang tên là gì?

- Trong mẩu chuyện có toàn bộ bao nhiêu nhân vật?

- Đó là mọi nhân vật dụng nào?

- vì sao bác Gấu đen nên tìm nơi trú nhờ?

- Trời mưa to, bác bỏ Gấu đi chơi về với bị ướt lướt thướt, nước mưa tung ròng ròng xuống phương diện gấu.

- chúng mình gồm biết ướt xuề xòa là ra làm sao không?

Ướt “lướt thướt” sống đây tức là người bị ướt hết, khiến cho nước mưa trên tóc, áo xống chảy xuống thành dòng.

- chưng Gấu đen đã xin trú nhờ nhà của ai?

- Thỏ nâu có cho chưng Gấu trú nhờ vào không?

Vì sao?

- Thỏ nâu nói gì với chưng Gấu?

- Thấy thỏ nâu càu nhàu, bác bỏ Gấu sẽ van nề Thỏ nâu cho bác bỏ vào trú nhờ, nhưng Thỏ nâu đã làm gì?

- chưng Gấu đen bi hùng rầu đi, bác bỏ đi mãi vừa mệt nhọc vừa rét, bỗng bác bỏ nhìn thấy một khu nhà ở thắp đèn sáng sủa trưng, chúng mình đoán xem đó là nhà đất của ai?

- lý do khi gõ cánh cửa Thỏ trắng chưng Gấu black lại rụt rè?

- Giọng của chưng khi gõ cánh cửa Thỏ trắng như vậy nào?

- bởi sao? (Gọi 1,2 trẻ nói lại lời thoại)

- các bạn Thỏ trắng đã có tác dụng gì để giúp đỡ bác Gấu?

- Được chúng ta Thỏ trắng góp đỡ, thái độ của chưng Gấu như vậy nào?

- Nửa đêm, bão nổi lên ầm ầm, cành cây gãy kêu răng rắc, điều gì đã xảy ra với Thỏ nâu?

- Khi nhà bị đổ, Thỏ nâu xin sang trọng trú nhờ nhà ai?

- Giọng của Thỏ nâu khi call cửa công ty Thỏ trắng như vậy nào? (Gọi 1,2 trẻ đề cập lại lời thoại)

- Nghe Thỏ nâu vừa khóc vừa nói thì chưng Gấu và Thỏ trắng đã làm cho gì?

- bây giờ Thỏ nâu rất hối hận vì đã đuổi bác Gấu đi, thấy vậy chưng Gấu black nói gì?

- Khi làm cho điều gì bao gồm lỗi, chúng mình bắt buộc cư xử như vậy nào?

- Khi tín đồ khác đã nhận được lỗi thì chúng mình đề xuất làm gì?

- Trong mẩu chuyện con thích nhân đồ gia dụng nào nhất? vì sao? ( điện thoại tư vấn 1,2 trẻ)

- bạn Thỏ nâu trong chuyện là người như thế nào?

- “Ích kỷ” là cố nào?

- Vậy chúng mình phải học tập ai trong câu chuyện? vì sao?

- Khi anh em và mọi người xung quanh chạm chán khó khăn, các bé nhỏ sẽ làm cho gì?

- lúc này cô thấy lớp chúng mình học siêu giỏi, cô khen cả lớp bọn chúng mình nào!

- Khi giúp sức người khác sẽ mang về niềm vui, vậy lúc được fan khác giúp sức các bé sẽ có tác dụng gì?

- Cô kết luận: lúc thấy tín đồ khác chạm mặt khó khăn, không được ích kỷ chỉ nghĩ mang đến riêng mình, mà bọn chúng mình cần biết giúp sức mọi người, khi bạn khác góp mình thì mình phải ghi nhận nói lời cảm ơn, và quan trọng khi làm cho điều gì bao gồm lỗi bọn chúng mình phải biết nhậ lỗi cùng sửa lỗi nhé!

c. Hoạt đông 3: dạy trẻ đề cập chuyện diễn cảm

- Phân vai cho trẻ, nhóm mũ nhân vật.

Xem thêm: Top 27 Kết Bài Đây Thôn Vĩ Dạ Của Hàn Mặc Tử, Kết Bài Đây Thôn Vĩ Dạ Của Hàn Mặc Tử

- Cô làm fan dẫn chuyện cùng trẻ kể lại chuyện.

d. Chuyển động 4: Trò chơi

- những con ơi! Nắng đã lên rồi! các tia nắng nóng thật là ấm áp, chúng mình thuộc làm đều chú thỏ ngoan đi tắm nắng nào!

- Cô phân phát mũ đến trẻ, đến trẻ vùng dậy hát và đi lại bài: “Trời nắng nóng trời mưa”

- bây giờ về nhà chúng mình hãy kể câu chuyện “Bác gấu black và nhì chú thỏ” đến ông bà và bố mẹ nghe nhé!