Bài Giảng Mn Trực Tuyến Bài Thơ Ong Và Bướm

     

 - hiểu được nội dung bài thơ “Ong cùng Bướm”: bài bác thơ nói đến bạn Ong và chúng ta Bướm, các bạn Bướm siêu đẹp tất cả bộ cánh màu trắng hay rong chơi ở các vườn hoa, bạn Ong rất chăm chỉ chịu khó và nghe lời mẹ dặn.

 2. Kỹ năng:

- Trẻ cảm thấy được tiết điệu của bài bác thơ.

Bạn đang xem: Bài giảng mn trực tuyến bài thơ ong và bướm

- Rèn năng lực chú ý, ghi nhớ gồm chủ định mang lại trẻ.

- con trẻ nghe, hiểu cùng trả lời câu hỏi của cô.

- Rèn trẻ em nói đầy đủ câu rõ lời.

3. Thái độ:

- trẻ hứng thú thâm nhập vào hoạt động.

- Ngoan ngoãn lễ phép cùng với cô giáo.

- trẻ con biết nghe lời mẹ, người lớn và siêng làm biết giúp đỡ người lớn những việc vừa sức.

II. CHUẨN BỊ

1. Địa điểm: Tại lớp mẫu mã giáo 3 – 4 tuổi A1.

2. Đồ cần sử dụng của cô

- Giáo án.

- Que chỉ.

- Tranh nội dung bài xích thơ (3 tranh).

- Đội hình dạy dỗ trẻ xếp hình chữ U, mặt hàng ngang.

- Nhạc bài hát "Chị Ong nâu với em bé” bài xích “Màu hoa”.

- sảnh khấu, xốp trải nền.

- mô hình vườn hoa hồng bao gồm hình con Ong và bé Bướm .

2. Đồ cần sử dụng của trẻ:

- bộ đồ gọn gàng.

Xem thêm:

- mũ ong, nón bướm, mũ hoa hồng .

- Ghế đến trẻ ngồi.

 

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

 

Hoạt rượu cồn của giáo viên

Hoạt đụng của trẻ

 Hoạt rượu cồn 1: khiến hứng thú (1-2 phút).

- Cô tập trung sự chú ý của trẻ.

- Cô ra mắt các cô cho tới dự.

 

- Cô giới thiệu các tổ

 

- Cô thuộc trẻ hát và vận động bài xích hát: “Chị Ong nâu cùng em bé”.

- Cô và những con vừa hát bài xích hát gì?

- Trong bài hát nói đếm loài vật gì?

Hoạt rượu cồn 2: bài bác mới: (15-17 phút)

- Cô reviews bài thơ “Ong với Bướm” của người sáng tác Nhược Thuỷ.

- Cô phát âm thơ lần 1: Diễn cảm bằng lời 1 lần.

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Cô gọi thơ lần 2: kết hợp qua tranh minh họa.

- Cô vừa đọc bài bác thơ gì?

- Của tác giả nào?

- Trong bài xích thơ nói tới con đồ gia dụng nào?

* Giảng nội dung: bài xích thơ nói về bạn Ong và các bạn Bướm, Bướm tất cả bộ cánh màu trắng rất là đẹp cùng Bướm hay cất cánh lượn rong chơi ở vườn cửa hồng. Thấy lúc Ong cất cánh tới Bướm rủ Ong đi chơi, tuy thế Ong ko đi vì Ong nghe lời bà mẹ dặn: Việc chị em giao mang lại chưa làm hoàn thành mà đi chơi thì chị em không thích. Các con cũng vậy các con cần ngoan ngoãn nghe lời cha mẹ, đi chơi phải xin phép ông bà, cha mẹ chăm chỉ giống bạn ong góp đỡ phụ huynh những công việc vừa sức của mình.

* Đàm thoại trích dẫn, giảng trường đoản cú khó:

- bây chừ bạn nào giỏi cho cô biết loài vật nào bay lượn trong vườn hoa?.

- khi đang bay lượn Bướm gặp gỡ con gì?

 

- Cô gọi chích dẫn câu thơ.

“Con bướm trắng

Lượn sân vườn hồng

gặp gỡ con ong

Đang bay vội”.

- các con biết vày sao Ong “vội” không? “Vội” là chỉ hành vi rất khẩn trương cần gấp: (vì buổi sớm Ong đang hy vọng bay nhanh để hút nhuỵ hoa có tác dụng mật góp mẹ).

Xem thêm: Hướng Dẫn Cách Viết Bản Tin Ngắn Nhất, Soạn Bài Luyện Tập Viết Bản Tin Ngắn Nhất

- bắt gặp Ong, Bướm đã làm cho gì?

- Cô tổng quan lại ý trả lời của trẻ với Cô đọc 2 câu thơ:

“Bướm ngay tức thì gọi

Rủ đi chơi”

 

- chúng ta Ong có đi chơi không ?

 

- vày sao các bạn Ong không đi dạo cùng bạn Bướm?

- Cô phân tích và lý giải từ “bận”: Là chỉ công việc còn các chưa có tác dụng xong

- mẹ bạn Ong sẽ căn rặn điều gì?

 

- Cô bao hàm lại câu vấn đáp của trẻ và đọc mang lại trẻ nghe 2 câu thơ:

“Tôi còn bận

Mẹ tôi dặn

Viêc không xong

Đi chơi rong

Mẹ không thích”

 

- những con thấy bạn Bướm trong bài thơ như thế nào?

- Còn các bạn Ong thì sao?

 

- Đúng rồi bạn Bướm trong bài xích thơ đẹp tuy thế lại rất ham đùa còn chúng ta Ong thì siêng năng làm việc nghe lời mẹ.

- những con cũng vậy các con cần ngoan, nghe lời ông bà tía mẹ, đến lớp nghe lời thầy giáo chơi liên hiệp với bạn.

kimsa88
cf68