ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 6

     

Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học tập lớp 6 năm 2020 – 2021 gồm 4 đề thi, gồm đáp án cùng bảng ma trận kèm theo, giúp các em học viên lớp 6 tham khảo, luyện giải đề để kỳ thi học kì 2 đạt kết quả cao.

Bạn đang xem: đề thi học kì 2 môn sinh lớp 6

Đề thi được biên soạn bám sát đít chương trình môn Sinh học lớp 6, giúp các em củng cố kiến thức dễ dàng. Đồng thời, cũng hỗ trợ cho thầy cô tham khảo, ra đề thi học tập kỳ 2 cho học sinh của mình. Ko kể ra, còn tồn tại thể xem thêm đề thi môn Ngữ văn, môn Toán. Vậy mời thầy cô tham khảo nội dung cụ thể trong nội dung bài viết dưới phía trên của trung học phổ thông Sóc Trăng:


Bài viết ngay gần đây

Nội dung

1 Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Sinh học tập năm 2020 – 2021 – Đề 12 Đề thi học tập kì 2 lớp 6 môn Sinh học năm 2020 – 2021 – Đề 2

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Sinh học năm 2020 – 2021 – Đề 1

Ma trận đề kiểm soát môn Sinh học lớp 6 năm 2020 – 2021

Nội dungNhận biếtThông hiểuVận dụngVận dụng caoTổng
TNTLTNTLTNTL

Hoa và tạo hữu tính

Bạn sẽ xem: bộ đề thi học tập kì 2 môn Sinh học tập lớp 6 năm 2020 – 2021


Biết được thành phần tạo thành quả

Câu

Điểm

Tỉ lệ

C3

0,5

5%

1

0,5

5%

Quả với hạt

Biết được loại quả tự phát tán

Trình bày được những cách phạt tán quả với hạt và điểm sáng của quả mê thích nghi cùng với từng biện pháp phát tán

Hiểu được những đk cần đến hạt nẩy mầm

Câu

Điểm

Tỉ lệ

C6

0,5

5%

C10

2

20%

C9

2

20%

3

4,5

45%

Các đội thực vật

Biết được cơ quan tạo nên của thông , sự tiến hóa của dương xỉ đối với rêu

Phân biệt được sự không giống nhau ở các thành phần cấu sinh sản của dương xỉ cùng rêu

Câu

Điểm

Tỉ lệ

C2,5

1

10%

C7

0,5

5%

3

1,5

15%

Vai trò của thực vật

Sặp xếp được trình tự thiết bị bậc của thực vật

Giải mê say được phương châm của thực đồ trong việc bảo đảm đát với nguồn nước

Xác định được chức năng , trọng trách của từng phần tử trong cây

Câu

Điểm

Tỉ lệ

C1

0,5

5%

C11

2

20%

C4

0,5

5%

3

3

30%

Vi khuẩn, mộc nhĩ , địa y

Phân biệt được loại bệnh do nấm tạo ra

Câu

Điểm

Tỉ lệ

C8

0,5

5%

1

0,5

5%

Tổng

Câu

Điểm

Tỉ lệ

5

4

40%

3

4

40%

1

2

20%

2

1

10%

11

10

100%

Đề khám nghiệm môn Sinh học tập lớp 6 năm 2020 – 2021

SỞ GDĐT…….

TRƯỜNG trung học cơ sở …….

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ IINĂM HỌC 2020 – 2021

Môn: Sinh học. Lớp 6 THCS(Thời gian làm bài bác 45 phút)

I. TRẮC NGHIỆM: (4đ)

Hãy khoanh tròn vần âm đầu câu vấn đáp đúng nhất:

Câu 1: trơ thổ địa tự những bậc phân loại thực thiết bị là

A. Ngành – lớp – bộ – chúng ta – chi – loài B. Ngành – lớp – bộ – bỏ ra – loại – chúng ta C. Ngành – chủng loại – đưa ra – lớp – cỗ – họD. Ngành – đưa ra – lớp – bộ – chúng ta – loài

Câu 2: Cơ quan sản xuất của thông có tên gọi là gì?

A. HoaB. Trái C. Nón D. Túi bào tử

Câu 3: Bộ phận nào dưới đây phát triển thành quả?

A. Đầu nhụy B. Thai nhụy C. Vòi nhụyD. Nhụy

Câu 4: Ở thực vật, phần tử nào chuyên hoá với công dụng hấp thụ nước và muối khoáng ?

A. Hạt B. Lông hútC. Bó mạch D. Chóp rễ

Câu 5: Dương xỉ tiến hoá hơn rêu sinh hoạt điểm là

A. óc quả B. Có hoa C. Gồm lá D. Tất cả rễ thật

Câu 6: Loại quả làm sao sau đây có thể tự phạt tán?

A. Quả thô B. Quả thô nẻ C. Quả hạch D. Trái thịt

Câu 7: Đặc điểm nào tiếp sau đây có nghỉ ngơi dương xỉ mà không có ở rêu?

A. Sinh sản bằng bào tử B. Thân bao gồm mạch dẫnC. Bao gồm lá thiệt sự D. Chưa tồn tại rễ thiết yếu thức

Câu 8: Ở người, bệnh dịch nào dưới đây do nấm gây ra?

A. Thuộc hạ miệng B. Á sừng C. Bạch tạng D. Lang ben

II. TỰ LUẬN: (6đ)

Câu 9: (2đ) Dựa vào đặc điểm nào để rành mạch quả khô cùng quả thịt? mang đến ví dụ.

Câu 10: (2đ) tất cả mấy cách phát tán của quả với hạt? Nêu đặc điểm thích nghi với cách phát tán của quả với hạt nhờ hễ vật?

Câu 11: (2đ) vì sao người ta nói “thực vật góp phần chống người quen biết lụt và hạn hán”?

Đáp án đề khám nghiệm môn Sinh học lớp 6 năm 2020 – 2021

I. TRẮC NGHIỆM: (4đ)

Câu12345678
Đáp ánACBBDBCD

II. TỰ LUẬN: (6đ)

Câu 9: (2đ) Dựa vào điểm sáng nào để rõ ràng quả khô và quả thịt? mang đến ví dụ.

Thang điểmĐáp ánĐiểm chấmGhi chú

(2 điểm)

Đặc điểm để sáng tỏ quả khô và quả làm thịt là:

– trái khô lúc chín thì vỏ khô, cứng, mỏng

0,5

– Ví dụ: trái cải…

0,5

– quả thịt lúc chín thì mềm, vỏ dày, cất đầy thịt

0,5

– Ví dụ: trái chanh…

0,5

Câu 10: (2đ) bao gồm mấy cách phát tán của quả và hạt? Nêu đặc điểm thích nghi với giải pháp phát tán của quả và hạt nhờ hễ vật?

Thang điểmĐáp ánĐiểm chấmGhi chú

( 2 điểm)

– có 3 bí quyết phát tán của quả và hạt là: nhờ vào gió, nhờ động vật, tự vạc tán

1

– Đặc điểm yêu thích nghi của quả với hạt phát tán nhờ động vật là: quả bao gồm hương thơm, vị ngon ngọt, hạt tất cả vỏ cứng, quả có gai.

1

Câu 11: (2đ) nguyên nhân người ta nói “thực vật góp phần chống bằng hữu lụt và hạn hán”?

Thang điểmĐáp ánĐiểm chấmGhi chú

(2 điểm)

* Thực vật góp thêm phần hạn chế hạn hán, bạn hữu lụt vì:

+ Hệ rễ cây rừng dung nạp nước và gia hạn lượng nước ngầm vào đất. Lượng nước này sau đó chảy vào khu vực trũng sản xuất thành sông, suối… đóng góp thêm phần tránh hạn hán.

1

+ Ngoài tính năng giữ nước của rễ, sự bít chắn cái chảy nước vì mưa của cây rừng… đóng góp phần hạn chế bạn hữu lụt.

1

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Sinh học năm 2020 – 2021 – Đề 2

Ma trận đề chất vấn môn Sinh học tập lớp 6 năm 2020 – 2021

Tên nhà đềNhận biếtThông hiểuVận dụng
TNKQTNTLTNKQTNTLVận dụng thấpVận dụng cao

1. Quả với hạt

Mô tả được các bộ phận của hạt.

Đặc điểm của quả cân xứng phát tán.

Nêu được những điều kiện yêu cầu cho phân tử nảy mầm.

2.75 điểm

25%

5 câu

1.25 đ

1 câu

1.5 đ

2. Các nhóm thực vật

Đặc điểm của các ngành thực vật.

Giải thích sự tiến hóa của thực đồ gia dụng hạt kín

4.25 điểm

25%

5 câu

1.25 đ

1 câu

2 đ

1 câu

1 đ

3. Vai trò của thực vật

Thực vật đóng góp thêm phần điều trung khí hậu.

.

0.25 điểm

2.5%

1 câu

0.25 đ

4.Đa dạng sinh học

Nguyên nhân suy giảm.

Khái niệm.

Biện pháp bảo vệ.

2.75 điểm

27.5 %

1 câu

0.25 đ

1 câu

1 câu

1.5đ

Tổng

15 câu (17 ý hỏi)

10 đ

7 câu

1.75 đ

2 câu

2.5 đ

5 câu

1.25 đ

1 câu

2 đ

1 câu

1 đ

1 câu

1.5đ

Đề đánh giá môn Sinh học lớp 6 năm 2020 – 2021

Trường thcs ………..

Lớp: 6…..

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IINĂM HỌC 2020 – 2021Môn: Sinh học Khối 6Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

A. Khoanh tròn vào câu vấn đáp đúng trong những câu sau:

Câu 1: căn cứ vào điểm lưu ý của vỏ quả, rất có thể chia trái thành hai nhóm quả chủ yếu là:

A. Quả khô với quả nẻ. B. Quả khô và quả không nẻ.C. Quả nẻ với quả ko nẻ. D. Quả khô và quả thịt.

Câu 2: loại quả khô nẻ tất cả ở cây:

A. Đậu xanh B. Lúa C. Cà chuaD. Xoài

Câu 3: Môi trường dễ ợt cho sự phát triển của rêu là.

A. Vùng đồi núi. B. Nơi độ ẩm ướt.C. Nơi ngập nước.D. Vùng thô hạn.

Xem thêm: Bài Thơ Con Đường Của Bé - Bài Thơ: Con Đường Của Bé

Câu 4: Sự phát tán là gì?

A. Hiện tượng quả và hạt hoàn toàn có thể bay ra đi nhờ gió.B. Hiện tượng quả và hạt được mang theo xa nhờ rượu cồn vậtC. Hiện tượng quả cùng hạt được chuyên ra đi chỗ nó sống.D. Hiện tượng kỳ lạ quả với hạt hoàn toàn có thể tự vung vãi nhiều nơi.

Câu 5. Ở cây chò, hiệ tượng phát tán của quả và hạt là:

A. Nhờ động vật B. Nhờ vào gióC. Tự phân phát tánD. Phát tán nhờ nhỏ người

Câu 6. Các thành phần của hạt có có:

A. Vỏ, phôi, chất bồi bổ dự trữ B. Vỏ và chất dinh dưỡng dự trữC. Vỏ cùng phôi. D. Phôi với chất bổ dưỡng dự trữ.

Câu 7. Dương xỉ chế tác bằng:

A. Bào tử.B. Tiếp hợp.C. Phân đôi. D. Quả.

Câu 8: Sinh sản bởi hạt là điểm lưu ý của ngành:

A. Phân tử trần. B. Phân tử kín.C. Phân tử trần và hạt kín.D. Dương xỉ

Câu 9. Thực vật góp phần điều hoà khí hậu trải qua việc điều hoà những yếu tố trong tự nhiên và thoải mái là:

A. Lượng khí oxi. B. Lượng khí cacbonic.C. ánh sáng và nhiệt độ không khí.D. Toàn bộ đều đúng.

Câu 10. cơ thể của tảo có kết cấu như sau:

A. Tất cả đều đối chọi bào. B. Toàn bộ đều nhiều bào.C. Có dạng đơn bào cùng đa bào.D. Toàn bộ đều sai.

Câu 11. đặc thù đặc trưng nhất của cây hạt kín đáo là:

A. Sinh sống trên cạn. B. Gồm rễ thân lá.C. Gồm sự sinh sản bằng hạt D. Có hoa, quả, hạt bên trong quả.

Câu 12. Đâu chưa hẳn là lý do khiến phong phú thực đồ ở việt nam bị suy giảm?

A. Chặt phá rừng làm rẫy. B. Khoanh nuôi rừng.C. Đốt rừng. D. Chặt phá rừng nhằm buôn bán.

II. Trường đoản cú luận (7 điểm)

Câu 1: Nêu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm? (1,5 điểm)

Câu 2: Nêu đặc điểm chung của thực thiết bị hạt kín? vì sao hạt kín đáo là ngành tiến hoá nhất? (3 điểm)

Câu 3: Đa dạng thực vật là gì? cần phải có những biện pháp gì để đảm bảo an toàn sự đa dạng của thực vật?(2,5 điểm)

Đáp án đề soát sổ môn Sinh học lớp 6 năm 2021

A. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng được 0,5 điểm

Câu123456789101112
ý đúngDABCBAABDCDB

B. TỰ LUẬN

CâuĐáp ánĐiểm

Câu 1

Muốn đến hạt nảy mầm ngoài quality của phân tử còn cần phải có đủ độ ẩm, bầu không khí và nhiệt độ thích hợp.

Khi gieo hạt đề xuất làm khu đất tơi xốp, phải quan tâm hạt gieo: phòng úng, chổng hạn, phòng rét, bắt buộc gieo phân tử đúng thời vụ.

1,5

Câu 2

– cơ sở sinh dưỡng cách tân và phát triển đa dạng: rễ (rễ cọc, rễ chùm); thân(thân đứng, thân leo, thân bò); lá (lá đơn, lá kép). Bên trong có mạch dẫn phân phát triển.

– cơ quan sinh sản: có hoa, quả, hạt. Hoa và quả có rất nhiều dạng khác nhau. Môi trường thiên nhiên sống nhiều dạng.

* Hạt kín là ngành tiến hoá nhất vì: hạt phía trong quả yêu cầu được bảo vệ tốt hơn. Đây là một trong những ưu thay của hạt kín => Hạt kín là ngành tiến hoá nhất.

1

1

1

Câu 3

– Đa dạng thực thứ là sự nhiều mẫu mã về con số loài, số thành viên trong loài và sự phong phú và đa dạng về môi trường thiên nhiên sống của chúng.

– Để bảo vệ sự phong phú và đa dạng của thực thứ cần:

+ ngăn ngừa phá rừng bừa bãi để đảm bảo an toàn môi trường sinh sống của thực trang bị và bảo vệ các loài thực thiết bị quý hiếm.

Xem thêm: Tấm Pin Năng Lượng Mặt Trời 100W Giá Bảo Nhiều, #1【 Báo Giá 】Tấm Pin Năng Lượng Mặt Trời 2022

+ Xây dựng các vườn thực vật, sân vườn quốc gia, khu bảo tông, đảm bảo an toàn các loài thực vật, cấm buôn bán các loại thực đồ gia dụng quý hiếm.

kimsa88
cf68