Bài Tập Quy Đồng Mẫu Số Lớp 6

     

Trong bài viết này, những em được gia công quen với phương thức quy đồng chủng loại số các phân số. Phân định hướng sẽ cho những em công việc chi ngày tiết làm cố gắng nào để quy đồng được những phân số về cùng một mẫu mã số. Phần bài bác tập đang là những dạng cơ phiên bản dễ có tác dụng như quy đồng phân số, đối chiếu phân số, câu hỏi có lời văn... đều phải có hướng dẫn giải kèm theo, giúp các em khám nghiệm lại sau khi hoàn thành


LUYỆN TẬP QUY ĐỒNG MẪU SỐ NHIỀU PHÂN SỐ

A. Lý thuyết

Trong chương trình toán lớp 6 thì phần Số học sẽ có các kiến thức cơ phiên bản về phần quy đồng chủng loại số những phân số bên dưới đây nhờ vào các kiến thức và kỹ năng cơ phiên bản sau:

Khái niệm: Quy đồng mẫu số của tương đối nhiều phân số là biến hóa những phân số đó lần lượt thành rất nhiều phân số bởi chúng nhưng bao gồm cùng mẫu mã số.Quy tắc quy đồng chủng loại số nhiều phân số của toán lớp 6:

Muốn quy đồng chủng loại số các phân số với mẫu số dương ta làm như sau:

Bước 1: tra cứu bội chung của các mẫu (thường là BCNN để làm mẫu chung).

Bạn đang xem: Bài tập quy đồng mẫu số lớp 6

Bước 2: search thừa số phụ của mỗi chủng loại (bằng cách chia mẫu phổ biến cho từng mẫu).

Xem thêm: Cấu Tạo Kính Hiển Vi Điện Tử : Phân Loại, Giá Bán, Cấu Tạo, Cấu Tạo Kính Hiển Vi Điện Tử

Bước 3: Nhân cả tử và mẫu mã của từng phân số với vượt số phụ tương ứng.

Xem thêm: Mẫu Tóc Cho Bé Trai 2 Tuổi, Top 10 Kiểu Tóc Đẹp Cho Bé Trai Dễ Thương 1

 

B. Bài tập

Câu 1: Tìm mẫu chung nhỏ nhất của các phân số sau:

(eginarrayla.frac15vsfrac - 27\b.frac25;frac325vsfrac - 13\c.frac512;frac - 38;frac - 23vsfrac724endarray)

Lời giải:

Ta gồm mẫu chung nhỏ dại nhất của những phân số là bội chung nhỏ nhất của các mẫu số

(a.frac15vsfrac - 27)

BCNN của 5 và 7 là: 5.7 = 35

Vậy chủng loại chung nhỏ tuổi nhất của nhị phân số trên là 35

 (b.frac25;frac325vsfrac - 13)

BCNN của 5, 25 và 3 là 25.3 = 75

(eginarrayl\c.frac512;frac - 38;frac - 23vsfrac724endarray)

Câu 2:

 

 

Câu 3:

 

Câu 4:

 

Câu 5:

Khi đối chiếu hai phân số 3/7 với 2/5 , cặp đôi bạn trẻ Liên với Oanh những đi đến tác dụng 3/7 to hơn 2/5 nhưng lại mỗi người phân tích và lý giải một khác. Liên nhận định rằng : "Khi quy đồng mẫu thì 3/7 = 15/35 cùng 2/5 = 14/35 nhưng 15/35 lớn hơn 14/35 nên 3/7 lớn hơn 2/5 . Còn Oanh lại giải thích: "Sở dĩ 3/7 to hơn 2/5 vì chưng 3 lớn hơn 2 cùng 7 lớn hơn 5"". Theo em, các bạn nào lý giải đúng? bởi sao?


Lời giải:

Theo phương pháp so sánh hai phân số có cùng mẫu số mà chúng ta đã được học thì chúng ta Liên giải thích đúng, còn Oanh phân tích và lý giải sai.

Ví dụ cho biết thêm bạn Oanh không đúng : nhị phân số 3/8 và 50% có 3 lớn hơn 1 còn 8 to hơn 2 cơ mà 3/8 nhỏ tuổi hơn 50% vì khi quy đồng về mẫu mã số tầm thường là 8 thì ta có: (frac12 = frac48 > frac38)

 

Câu 6:

 

Câu 7: So sánh những phân số sau rồi nêu nhấn xét

 (eginarrayla.frac1223vsfrac12122323\b.frac - 34344141vsfrac - 3441endarray)

Lời giải:

Ta có: (frac12122323 = frac1212:1012323:101 = frac1223)

Ta có: (frac - 34344141 = frac - 3434:1014141:101 = frac - 3442)

Nhận xét:

Tất cả những phân số có dạng (fracabcd) với (fracababcdcd) đều bằng nhau

Dạng chung: (fracababcdcd = fracabab:101cdcd:101 = fracabcd)

 Câu 8:

 

*

Tải về