Bài Tập Đổi Đơn Vị Đo Độ Dài Lớp 3

     

Bảng đối kháng đo vị độ dài giúp những em học sinh củng nỗ lực lại kỹ năng môn Toán lớp 3 về solo vị tính toán toán học. Đồng thời, chuẩn bị kiến thức cho lớp 4, 5 khi tham gia học về solo đo khối lượng. Thông qua nội dung bài viết dưới đây những em sẽ nắm rõ hơn về khái niệm, mọt liên hệ, các dạng bài toán tương quan tới bảng đơn vị chức năng đo độ dài.

Bạn đang xem: Bài tập đổi đơn vị đo độ dài lớp 3


Bảng đơn vị chức năng đo độ dài lớp 3

Mối tương tác giữa những đơn vị đo độ dàiCác dạng bài xích tập liên quan đơn vị đo độ dài

Đơn vị đo độ dài là gì?

Đơn vị đo độ nhiều năm đại lượng dùng để làm đo khoảng cách giữa nhì điểm, dùng để gia công mốc đối chiếu về độ lớn cho mỗi độ nhiều năm khác nhau.

Ví dụ: 

Thước kẻ nhiều năm 30cm thì 30 là độ dài, centimet là đơn vị để đo.Quãng con đường từ bên tới trường nhiều năm 4km có nghĩa là 4 là độ dài, km là đơn vị chức năng để đo.

Bảng đơn vị đo độ dài

Lớn hơn métMétBé hơn mét
kmhmdammdmcmmm

1km

= 10hm

= 1000m

1hm

= 10dam

= 100m

1dam

= 10m

1m

= 10dm

= 100cm

= 1000mm

1dm

= 10cm

= 100mm

1cm

= 10mm

1mm

Mối tương tác giữa những đơn vị đo độ dài

1m bởi bao nhiêu cm?

1m = 100 cm và trái lại 1cm = 0,01 m.

1m bởi bao nhiêu mm?

1 m = 1000 mm

1m bởi bao nhiêu dm?

1m = 10 dm

Các dạng bài xích tập liên quan đơn vị chức năng đo độ dài

Dạng bài xích tập 1: Đổi đơn vị đo độ dài

Các bước làm so với dạng bài bác Đổi đơn vị chức năng đo độ dài

Bước 1: Đọc đề và làm rõ yêu ước của đề.

Bước 2: lưu giữ lại bảng đơn vị chức năng độ dài


Bước 3: tiến hành phép tính

Bước 4: kiểm tra lại và viết kết quả.

Xem thêm: Kỹ Thuật Quấn Dây Motor 1 Pha, 3 Pha Đơn Giản, An Toàn Tại Nhà Đơn Giản Nhất

Ví dụ:

Bài 1: Đổi những đơn vị sau ra mét (m):

1. 1km = ?

2. 5hm = ?

3. 2dam = ?


Xem nhắc nhở đáp án

1. 1km = 1000m

2. 5hm = 500m

3. 2dam = 20m


Bài 2: Đổi các đơn vị độ dài sau

1. 1km = ? dm

2. 20dam = ? m

3. 100cm = ?m

4. 1000mm = ? cm


Xem nhắc nhở đáp án

1. 1km = 100dm

2. 20dam = 200m

3. 100cm = 1m

4. 1000mm = 100cm


Dạng bài xích tập 2: tiến hành phép tính so với đơn vị đo độ dài

Các cách làm đối với dạng bài tiến hành phép tính đối với đơn vị đo độ dài:

Bước 1: Đọc đề và xác định yêu cầu của đề bài

Bước 2: lưu giữ lại bảng đơn vị độ dài

Bước 3: triển khai phép tính

Bước 4: soát sổ lại cùng viết kết quả

Chú ý:

- các số vào phép tính cần cùng đơn vị đo ( lúc khác đơn vị thì nên đổi về cùng đơn vị chức năng rồi mới thực hiện phép tính)

- giữ nguyên lại đơn vị chức năng ở kết quả.

Ví dụ:

Bài 1: triển khai các phép tính sau:

1. 12km + 7km = ?

2. 45dm – 11dm =?

3. 34mm + 14mm =?

4. 8m x 9 =?Xem gợi ý đáp án


1. 19km

2. 34dm

3. 48mm

4. 72m


Bài 2: tiến hành phép toán

1. 10km x4 =?

2. 63m : 9 =?

3. 12mm x5 =?

4. 100cm :5 = ?


Xem gợi nhắc đáp án

1. 40km

2. 7m

3. 60mm

4. 20cm


Bài 3

Rùa với Thỏ cùng thi chạy. Rùa trườn được 500m. Thỏ chạy được 2km. Vậy tổng quãng mặt đường Thỏ và Rùa chạy được bao nhiêu mét?


Xem gợi nhắc đáp án

Theo đề bài xích hỏi tổng quãng đường Thỏ cùng Rùa chạy được bao nhiêu mét bắt buộc chúng đơn vị tính bài xích này cần đổi đơn vị chức năng chung là mét.

Thỏ chạy được quãng đường là 2km đổi ra mét là 2000m.

Rò trườn được quãng con đường là 500m.

Xem thêm:

Vậy tổng quãng con đường của Thỏ cùng Rùa là 2000m + 500m = 2500m


Dạng 3: So sánh các đơn vị đo

Bước 1: Đọc đề và xác minh yêu ước của đề bài

Bước 2: ghi nhớ lại bảng đơn vị chức năng độ dài

Bước 3: Chọn đơn vị chung rồi đổi về cùng 1 đơn vị chức năng đo

Bước 4: áp dụng dấu “”,”=” nhằm so sánh

Bước 5: kiểm tra và viết kết quả.

Chú ý: Các số vào phép tính buộc phải cùng đơn vị chức năng đo ( khi khác đơn vị chức năng thì đề xuất đổi về cùng đơn vị rồi mới tiến hành phép so sánh)

Ví dụ: Điền những dấu “”,”=” vào địa điểm thích hợp

1. 3m5cm … 500cm

2. 2000m … 2km

3. 4dm3cm … 15cm

4. 600mm … 60cm

5. 100m … 15dam

6. 20dam6m … 5hm


Xem lưu ý đáp án

1. Đổi 3m5cm = 300cm + 5cm = 305 centimet 15cm. Nên 4dm3cm > 15cm

4. Đổi 600mm = 600 :10 = 60cm. đề nghị 600mm = 60cm

5. Đổi 100m = 100: 10 = 10dam A. Ki-lô-métB. MétC. LítD. đề-xi-mét

Câu 2: Số thích hợp để điền vào vị trí chấm: 1dm = ….mm là?

A. 1B. 0C. 10D. 100

Câu 3: tác dụng phép tính 6dm + 14dm là:

A. 20dmB. 24dmC. 27dmD. 30dm

Câu 4: Số tương thích để điền vào vị trí chấm: 5dm3cm = ….cm là?

A. 53B. 50C. 3D. 503

Câu 5: Chu vi tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là 4m, 3m2dm cùng 36dm là:

A. 100dmB. 110dmC. 108dmD. 120dm

II. Bài bác tập tự luận

Bài 1: Điền số phù hợp vào chỗ chấm:

3m4cm = ….cm2km = …hm9dm4cm = … cm6dm = ….mm
5hm = …m4m7dm = …dm6m3cm = …cm70cm = …dm

Đáp án:

I. Bài bác tập trắc nghiệm

Câu 1Câu 2Câu 3Câu 4Câu 5
CDAAC

II. Bài tập tự luận

Bài 1:

3m4cm = 304cm2km = 20hm9dm4cm = 94cm6dm = 600mm
5hm = 500m4m7dm = 47dm6m3cm = 603cm70cm = 7dm

Bảng đơn vị đo diện tích

Lớn rộng mét vuôngMét vuôngBé hơn mét vuông
km2hm2dam2m2dm2cm2mm2

1km2

= 100hm2

1hm2

= 100dam2

=

*
km2

1dam2

= 100m2

=

*
hm2

1m2

= 100dm2

=

*
dam2

1dm2

= 100cm2

=

*
m2

1cm2

= 100mm2

=

*
dm2

1mm

=

*
cm2

Ví dụ vận dụng đơn vị đo diện tích

Ví dụ 1: Viết số thích hợp vào nơi chấm:

a) 14dam2">2 = ... M2">2

b) 7hm2">2 = ... Dam2">2

c) 3cm2">2 = ... Mm2">2


14dam2">2 = 1400m2">2

b) 7hm2">2 = 700dam2">2

c) 3cm2">2 = 300mm2">2



Ví dụ 2: Người ta dán ngay tức thì nhau 500 nhỏ tem hình chữ nhật lên một lớp bìa hình vuông cạnh nhiều năm 1m, biết mỗi bé tem tất cả chiều dài 3cm, chiều rộng lớn 22mm. Hỏi diện tích phần bìa không dán tem là từng nào xăng-ti-mét vuông?


22mm = 2,2cm

Diện tích tấm bìa hình vuông là: 1 x 1 = 1 (m2">2) = 10 000 (cm2">2)

Diện tích mỗi nhỏ tem là: 3 x 2,2 = 6,6 (cm2">2)

Diện tích 500 con tem là: 6,6 x 500 = 3300 (cm2">2)

Diện tích phần bìa không dán tem là: 10 000 - 3300 = 6700 (cm2">2">2)




Chia sẻ bởi:
*
Tuyết Mai
acsregistrars.vn



Link acsregistrars.vn chính thức:

Bảng đơn vị chức năng đo độ nhiều năm acsregistrars.vn Xem



*